CHUẨN ĐẦU RA CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO BẬC CAO ĐẲNG

TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHÁT THANH – TRUYỀN HÌNH II

(Ban hành theo Quyết định số 154/QĐ-PTTHII ngày 29 tháng 7 năm 2010 của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Phát thanh – Truyền hình II)

I. CHUẨN ĐẦU RA CAO ĐẲNG BÁO CHÍ PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH

1. Tên ngành đào tạo:

• Tiếng Việt: Báo chí.
• Tiếng Anh: Journalism.

Tên chuyên ngành đào tạo:

• Tiếng Việt: Báo chí phát thanh – truyền hình.
• Tiếng Anh: Radio and Television Journalism.

2. Trình độ đào tạo: Cao đẳng.
3. Yêu cầu về kiến thức:

• Nắm vững một cách có hệ thống những kiến thức cơ bản về khoa học xã hội và nhân văn.
• Nắm vững kiến thức và nghiệp vụ cơ bản về báo chí.
• Có năng lực thực hiện tác phẩm báo chí phát thanh, truyền hình thuộc nhiều thể loại khác nhau.
• Am hiểu quy trình công nghệ sản xuất các chương trình phát thanh, truyền hình.

4. Yêu cầu về kỹ năng:
   1.  Kỹ năng cứng:

• Kỹ năng chuyên môn, năng lực thực hành nghề nghiệp: Có khả năng biên tập, sản xuất các thể loại phát thanh, truyền hình từ đơn giản đến phức tạp: tin, phỏng vấn, phóng sự, sản xuất chương trình phát thanh trực tiếp, chương trình truyền hình trực tiếp… Khai thác thành thạo các thiết bị sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình.
• Kỹ năng xử lý tình huống và giải quyết vấn đề: Có khả năng xử lý được những tình huống bất ngờ và giải quyết được những vấn đề thông thường khi tác nghiệp báo chí phát thanh, truyền hình.

1.  Kỹ năng mềm:

• Kỹ năng giao tiếp: Có khả năng tiếp xúc được với các đối tượng thuộc các thành phần xã hội khác nhau để thuyết phục đối tượng đồng ý trả lời phỏng vấn và cung cấp thông tin; có khả năng thiết lập và duy trì các mối quan hệ cần thiết trong hoạt động báo chí (công tác phối hợp trong và ngoài cơ quan báo chí).
• Làm việc theo nhóm: Có khả năng phối hợp các cá nhân hoạt động theo ê kíp, điều hành ê kíp hoạt động tại hiện trường có hiệu quả.
• Ngoại ngữ: Anh văn giao tiếp.
• Tin học: Tin học văn phòng.

5. Yêu cầu về thái độ:
   1.  Phẩm chất đạo đức, ý thức nghề nghiệp, trách nhiệm công dân:

• Có nhận thức đúng đắn về nghề báo.
• Có ý thức về đạo đức nghề nghiệp.
• Có nhận thức đúng đắn về vai trò chính trị - xã hội và nghĩa vụ công dân của nhà báo (hoạt động chính trị, hoạt động tự do trong khuôn khổ hiến pháp và pháp luật).

1.  Tác phong nghề nghiệp:

• Có tác phong làm việc năng động, khoa học, sáng tạo.
• Có ý thức kỷ luật và tinh thần tập thể.
• Tiếp cận nhanh các phương tiện và quy trình công nghệ trong lĩnh vực thông tin đại chúng

1.  Khả năng cập nhật kiến thức:

• Có khả năng cập nhật kiến thức về khoa học xã hội – nhân văn nói chung và báo chí nói riêng.
• Có khả năng cập nhật kiến thức về các lĩnh vực cần tìm hiểu trong quá trình hoạt động báo chí.
• Tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn.

6. Vị trí làm việc của người học sau khi tốt nghiệp:

Phóng viên, biên tập viên, nhân viên truyền thông (làm việc chính thức hoặc cộng tác viên) tại các đài phát thanh - truyền hình, các cơ quan báo chí, các cơ quan, đơn vị khác có nhu cầu về nhân lực hoạt động báo chí – truyền thông.

7. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường:

Có khả năng học liên thông từ cao đẳng lên đại học và tiếp tục học sau đại học ngành Báo chí – Truyền thông.

8.  Các chương trình, tài liệu trong nước và tài liệu chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo:

• Chương trình khung giáo dục đại học ngành Báo chí của Bộ Giáo dục - Đào tạo.
• Chương trình đào tạo đại học ngành Báo chí của Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TPHCM.
• Chương trình đào tạo đại học ngành Báo chí của Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội.
• Chương trình đào tạo cao đẳng ngành Báo chí của Trường Cao đẳng Phát thanh - Truyền hình I.
• Website của Hội nhà báo Việt Nam: www.vja.org.vn
• Diễn đàn báo chí Việt Nam www.vietnamjournalism.com
• Một số tài liệu giảng dạy của các trường đại học báo chí của Pháp, Thụy Điển, Đức.

II. CHUẨN ĐẦU RA CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH

1. Tên ngành đào tạo:

• Tiếng Việt: Công nghệ Kỹ thuật Điện tử.
• Tiếng Anh: Electronics Technology.

Tên chuyên ngành đào tạo:

• Tiếng Việt: Công nghệ phát thanh – truyền hình.
• Tiếng Anh: Radio and Television Technology.

2. Trình độ đào tạo: Cao đẳng.
3. Yêu cầu về kiến thức:

• Nắm và hệ thống được khối kiến thức giáo dục đại cương.
• Nắm vững khối kiến thức cơ sở ngành kỹ thuật điện tử làm nền tảng cho việc học tập các học phần chuyên ngành phát thanh - truyền hình.
• Nắm vững khối kiến thức chuyên ngành thuộc lĩnh vực công nghệ phát thanh - truyền hình.
• Am hiểu hệ thống thiết bị phát thanh, truyền hình và quy trình công nghệ sản xuất các chương trình phát thanh, truyền hình.

4. Yêu cầu về kỹ năng:
   1.  Kỹ năng cứng:

• Kỹ năng chuyên môn, năng lực thực hành nghề nghiệp:

• Khai thác và sử dụng hệ thống thiết bị phát thanh, truyền hình.
• Khai thác và sử dụng các phần mềm biên tập âm thanh, hình ảnh.
• Thực hiện quy trình sản xuất các chương trình phát thanh, truyền hình.
• Thực hiện truyền dẫn phát sóng.
• Quay và dựng các chương trình truyền hình.

• Kỹ năng xử lý tình huống và giải quyết vấn đề: có khả năng xử lý được những tình huống bất ngờ và giải quyết được các vấn đề thông thường khi tác nghiệp kỹ thuật phát thanh, truyền hình.
• Ngoại ngữ chuyên ngành: Có khả năng đọc hiểu tài liệu chuyên môn bằng tiếng Anh.

1.  Kỹ năng mềm:

• Kỹ năng giao tiếp: Có khả năng giao tiếp xã hội, thiết lập và duy trì mối quan hệ với các đối tượng, thành phần xã hội khác nhau trong lĩnh vực truyền thông nói chung cũng như trong ngành phát thanh truyền hình nói riêng.
• Làm việc theo nhóm: Có khả năng làm việc theo nhóm, phối hợp tốt với các thành viên trong nhóm để đạt được mục tiêu chung một cách hiệu quả.
• Ngoại ngữ: Anh văn giao tiếp.
• Tin học: Tin học văn phòng.

5. Yêu cầu về thái độ:
   1.  Phẩm chất đạo đức, ý thức nghề nghiệp, trách nhiệm công dân:

• Có nhận thức đúng đắn về nghề nghiệp. Hiểu rõ vị trí và trách nhiệm trong công tác được phân công.
• Có ý thức về đạo đức nghề nghiệp.

-   Có nhận thức đúng đắn về vai trò chính trị - xã hội và nghĩa vụ công dân của người làm công tác phát thanh truyền hình.

1.  Tác phong nghề nghiệp:

-     Có tác phong làm việc năng động, khoa học, sáng tạo.

-     Có ý thức kỷ luật và tinh thần tập thể.

1.  Khả năng cập nhật kiến thức:

• Có khả năng tự học tập, tìm hiểu, cập nhật kiến thức về khoa học kỹ thuật nói chung và kỹ thuật phát thanh truyền hình nói riêng.
• Có khả năng cập nhật kiến thức về các lĩnh vực cần tìm hiểu trong quá trình tác nghiệp kỹ thuật.
• Có khả năng tiếp cận nhanh các phương tiện kỹ thuật và quy trình công nghệ mới trong lĩnh vực truyền thông.

6. Vị trí làm việc của người học sau khi tốt nghiệp:

• Cán bộ, nhân viên kỹ thuật tại các đài phát thanh - truyền hình tỉnh, thành và đài truyền thanh huyện, thị.
• Cán bộ, nhân viên kỹ thuật tại các hãng phim, các công ty điện tử phát thanh truyền hình.

7. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường:

Có khả năng học liên thông từ cao đẳng lên đại học và tiếp tục học sau đại học ngành Điện tử Viễn thông.

8.  Các chương trình, tài liệu trong nước và tài liệu chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo:

• Chương trình khung giáo dục cao đẳng, đại học ngành Kỹ thuật Điện tử của Bộ Giáo dục - Đào tạo.
• Chương trình đào tạo cao đẳng ngành Công nghệ Kỹ thuật Điện tử của Trường Cao đẳng Phát thanh - Truyền hình I.
• Chương trình đào tạo Đại học ngành Điện tử Viễn thông của Trường Đại học Bách khoa Thành Phố Hồ Chí Minh.
• Chương trình đào tạo Đại học ngành Điện tử Viễn thông của Trường Đại học Bách khoa Hà Nội.
• Chương trình đào tạo Đại học ngành Điện tử Viễn thông của Học Viện Công nghệ Bưu Chính Viễn Thông Thành Phố Hồ Chí Minh.
• Chương trình đào tạo Đại học ngành Điện tử Viễn thông của Trường Đại học Tôn Đức Thắng.

III. CHUẨN ĐẦU RA CAO ĐẲNG TIN HỌC TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

1. Tên ngành đào tạo:

• Tiếng Việt: Tin học ứng dụng.
• Tiếng Anh: Applied Information Technology.

Tên chuyên ngành đào tạo:

• Tiếng Việt: Tin học truyền thông đa phương tiện.
• Tiếng Anh: Multimedia Information & Communication Technology.

2. Trình độ đào tạo: Cao đẳng
3. Yêu cầu về kiến thức:

• Nắm vững một cách có hệ thống kiến thức cơ bản phù hợp với trình độ cao đẳng về toán, lý, các lập trình cơ bản, khả năng xử lý đồ họa, thiết kế website đơn giản, các kỹ thuật và kỹ năng cần thiết để làm chương trình phát thanh, chương trình truyền hình.
• Có kiến thức cơ bản và khả năng thực hành tin học truyền thông đa phương tiện.
• Nắm vững kiến thức cơ sở ngành làm nền tảng cho việc học các kiến thức cao hơn và sâu hơn.
• Nắm vững kiến thức chuyên ngành về công nghệ thông tin và truyền thông đa phương tiện: lập trình web, quản trị mạng, xử lý đồ họa, sản xuất chương trình phát thanh, chương trình truyền hình phù hợp với yêu cầu của thị trường lao động.

4. Yêu cầu về kỹ năng:
   1. Kỹ năng cứng:

• Kỹ năng chuyên môn, năng lực thực hành nghề nghiệp:

• Ứng dụng khả năng đồ họa vào trong công việc làm chương trình truyền hình, thiết kế website.
• Có khả năng ứng dụng tin học trong sản xuất chương trình phát thanh, chương trình truyền hình.
• Tự thiết kế website.
• Có thể lập trình các phần mềm ứng dụng đơn giản.

• Kỹ năng xử lý tình huống và giải quyết vấn đề: Có khả năng xử lý được những tình huống bất ngờ và giải quyết được những vấn đề thông thường trong công việc.
• Anh văn chuyên ngành: Có khả năng đọc hiểu tài liệu chuyên môn bằng tiếng Anh.

1. . Kỹ năng mềm:

• Kỹ năng giao tiếp: Có khả năng giao tiếp xã hội.
• Làm việc theo nhóm: Có khả năng làm việc theo nhóm, phối hợp tốt với các thành viên trong nhóm để đạt được mục tiêu chung một cách hiệu quả.
• Ngoại ngữ: Anh văn giao tiếp.
• Tin học: Tin học văn phòng.

5. Yêu cầu về thái độ:

• Phẩm chất đạo đức, ý thức nghề nghiệp, trách nhiệm công dân;

• Có nhận thức đúng đắn và ý thức đạo đức về nghề nghiệp.
• Hiểu được vị trí và trách nhiệm trong công tác được phân công.
• Có nhận thức đúng đắn về vai trò chính trị – xã hội và nghĩa vụ của công dân.

• Trách nhiệm, đạo đức, tác phong nghề nghiệp, thái độ phục vụ;

• Có tác phong làm việc năng động, khoa học và sáng tạo.
• Có ý thức kỷ luật và tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, thể hiện đạo đức và tác phong phù hợp với ngành nghề. Có thái độ trung thực với đồng nghiệp và giúp đỡ lẫn nhau.

• Khả năng cập nhật kiến thức, sáng tạo trong công việc.

• Có khả năng tự nghiên cứu và học hỏi để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp với sự phát triển của khoa học – kỹ thuật.
• Năng động, sáng tạo, biết đúc kết kinh nghiệm trong công việc để nghiên cứu, ứng dụng công nghệ mới trong lĩnh vực của mình.

6. Vị trí làm việc của người học sau khi tốt nghiệp;

• Tham gia làm việc trong các lĩnh vực công nghệ thông tin và phát thanh truyền hình như: thực hiện chương trình phát thanh, chương trình truyền hình, quản lý mạng, thiết kế website.
• Có khả năng làm việc tại các đài phát thanh truyền hình, các công ty truyền thông, công ty phần mềm, các công ty lắp ráp và phân phối thiết bị tin học; quản trị mạng tại các công ty và xí nghiệp; giảng dạy tin học tại các trường phổ thông và trung tâm tin học.

7. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường;

Có khả năng học liên thông từ cao đẳng lên đại học và tiếp tục học sau đại học ngành Công nghệ Thông tin.

8. Các chương trình, tài liệu trong nước và tài liệu chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo.

• Chương trình khung giáo dục Đại học ngành Công nghệ Thông tin của Bộ Giáo dục - Đào tạo.
• Chương trình đào tạo Tin học truyền thông đa phương tiện của Trường Cao đẳng Phát thanh – Truyền hình I.
• Thông tin trường Đại học Khoa học Tự nhiên Thành Phố Hồ Chí Minh.
• Chương trình Cao đẳng Công nghệ Thông tin trường Đại học Hoa Sen.
• Chương trình Cao đẳng Công nghệ Thông tin trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ Thành Phố Hồ Chí Minh.